miércoles, 24 de octubre de 2012
TEMA NUEVO. EVALUACIÓN INICIAL DEL PACIENTE
Hola chi@s, os dejo el próximo Tema. Echadle una ojeada porque lo vamos a trabar a nivel práctico.
Un saludo.
https://docs.google.com/open?id=0B5hYF8QBnuzOUGZTRWlEbmVHUW8
ACTIVIDAD GRUPAL. TEMA 3.
Como sabéis estamos hablando de Autoprotección y dentro de ella contol del Estrés y la Ansiedad.
la actividad es muy sencilla. Responded con la extensión e intensidad que consideréis las siguientes preguntas:
¿qué situaciones os causan estrés?
¿qué hacéis para superarlo?
la actividad es muy sencilla. Responded con la extensión e intensidad que consideréis las siguientes preguntas:
¿qué situaciones os causan estrés?
¿qué hacéis para superarlo?
FORO DISCUSIÓN. ¿QUÉ PENSÁIS DEL RITMO DE CLASE?
Hola Chic@s,
como ya os dije, periódicamente publicaría foros de discusión que nos hagan mejorar la asignatura. No es obligatorio participar, pero sí tiene valor para mí.
En este caso quiero que tratemos un tema, que quizá no exista, pero me gustaría saber vuestra opinión.
La experiencia de estos años me dice que a menudo algunas personas piensan que no aprovechamos el tiempo de clase suficiente, debido a las anécdotas, batallitas mías y vuestras. A veces veo caras que probablemente sean de cansancio o ansiedad porque ya es viernes pero que se pueden interpretar como: "¿qué tendrá esto que ver? o de insatisfacción porque quizá la asignatura no cumpla a día de hoy con las expectativas...
¿QUÉ PENSÁIS?
como ya os dije, periódicamente publicaría foros de discusión que nos hagan mejorar la asignatura. No es obligatorio participar, pero sí tiene valor para mí.
En este caso quiero que tratemos un tema, que quizá no exista, pero me gustaría saber vuestra opinión.
La experiencia de estos años me dice que a menudo algunas personas piensan que no aprovechamos el tiempo de clase suficiente, debido a las anécdotas, batallitas mías y vuestras. A veces veo caras que probablemente sean de cansancio o ansiedad porque ya es viernes pero que se pueden interpretar como: "¿qué tendrá esto que ver? o de insatisfacción porque quizá la asignatura no cumpla a día de hoy con las expectativas...
¿QUÉ PENSÁIS?
DIARIO DE CLASE 19/10/2012
Hola chic@s, disculpad el retraso.
Aquí tenéis la nueva entrada para el diario. Aprovecho para recodar que el diario además de considerarlo una herramienta fundamental para el proceso de aprendizaje forma parte de la evaluación. No es de carácter obligatorio, pero sí muy recomendable siempre que lo aprovechéis para reflexionar sobre aquello que estamos haciendo en clase semana a semana.
Hasta ahora lo estáis haciendo muy bien.
Un saludo.
Aquí tenéis la nueva entrada para el diario. Aprovecho para recodar que el diario además de considerarlo una herramienta fundamental para el proceso de aprendizaje forma parte de la evaluación. No es de carácter obligatorio, pero sí muy recomendable siempre que lo aprovechéis para reflexionar sobre aquello que estamos haciendo en clase semana a semana.
Hasta ahora lo estáis haciendo muy bien.
Un saludo.
miércoles, 17 de octubre de 2012
Tema 3. AUTOPROTECCIÓN Y ESTRATEGIAS DE CONTROL DEL ESTRÉS
Buenas noches,
Después de este acueducto retomamos el trabajo, aunque veo que en general habéis ido contestando a las cuestiones planteadas con bastante acierto. Os dejo el tema del próximo viernes, echadle un vistazo porque hay varios aspectos de los que ya hemos hablado y centraremos la explicación y la discusión en las estrategias de control del estrés.
Nos vemos el viernes.
https://docs.google.com/open?id=0B5hYF8QBnuzOd05pMm1iR0RpdzQ
Después de este acueducto retomamos el trabajo, aunque veo que en general habéis ido contestando a las cuestiones planteadas con bastante acierto. Os dejo el tema del próximo viernes, echadle un vistazo porque hay varios aspectos de los que ya hemos hablado y centraremos la explicación y la discusión en las estrategias de control del estrés.
Nos vemos el viernes.
https://docs.google.com/open?id=0B5hYF8QBnuzOd05pMm1iR0RpdzQ
martes, 9 de octubre de 2012
Actividad INDIVIDUAL. Tema 2
HOLA CHIC@S,
AQUÍ TENÉIS LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL PARA ESTAS DOS SEMANAS. ÉSTA ACTIVIDAD SERÁ CORREGIDA Y EVALUADA Y OS OFRECERÉ FEED-BACK.
NO ES NECESARIO ENROLLARSE, LO QUE SÍ ES NECESARIO ES REVISAR LO EXPLICADO Y LOS APUNTES Y RESPONDER DE LA MANERA MÁS ADECUADA.
TENÉIS BASTANTE TIEMPO PARA REALIZARLA. AUNQUE NO TENGAMOS CLASE PODÉIS PREGUNTARME DUDAS POR CORREO.
UN SALUDO
AQUÍ TENÉIS LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL PARA ESTAS DOS SEMANAS. ÉSTA ACTIVIDAD SERÁ CORREGIDA Y EVALUADA Y OS OFRECERÉ FEED-BACK.
NO ES NECESARIO ENROLLARSE, LO QUE SÍ ES NECESARIO ES REVISAR LO EXPLICADO Y LOS APUNTES Y RESPONDER DE LA MANERA MÁS ADECUADA.
TENÉIS BASTANTE TIEMPO PARA REALIZARLA. AUNQUE NO TENGAMOS CLASE PODÉIS PREGUNTARME DUDAS POR CORREO.
UN SALUDO
Dos trabajadores que
limpiaban una fosa séptica se empezaron a encontrar mal por las emanaciones de
gas de la instalación. Al final no tenían fuerzas ni para salir. Un tercer
operario bajó a ayudarlos y tampoco salió. Al verlo, la esposa de un afectado,
salto la fosa para ayudar y también murió.
Cuando los bomberos
llegaron, entraron con el equipo adecuado, y sólo pudieron rescatar los
cadáveres.
¿Qué opinas?
Relaciónalo con todo lo que sabes ya. (TEMA 1 Y 2)
Actividad GRUPAL. Tema 2
REFLEXIONA
Un automovilista atropella a un matrimonio que pasea por la acera, huye
del lugar del accidente. El matrimonio muere. La policía localiza el vehículo y
al conductor, cuyo delito se agrava por la omisión del deber del socorro.
¿Qué le puede suceder? ¿de qué le pueden culpar?
¿y si no había más gente? ¿qué ocurre con ellos?
¿hay omisión del deber de socorro? ¿quién incurre en él?¿por qué?
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